Новости по тегу #Государственная политика в области образования

Прежде всего, уже пересмотрены и обновлены закрепленные за каждой школой или гимназией границы района.

Что нового будет на ЦЭ и ЦТ? Почему абитуриенты должны выбирать не бюджет, а специальность? Зачем нужны профильные классы? Есть ли отток выпускников школ из страны? Эти вопросы и не только обсудили спикеры ток-шоу «По существу».

Большой образовательный срез – чуть больше времени отведенного на один урок – проведут ведущие ток-шоу «По существу» в прямом эфире вместе с представителями педагогической среды и руководителями профильного ведомства.

На предприятии «БЕЛДЖИ» в Борисове прошла встреча в рамках республиканского проекта «Родительский университет».

На этой неделе банки, лизинговые организации, страховые компании и другие участники финансового рынка откроют свои двери для молодежи. Запланирована серия образовательных мероприятий как в онлайн, так и в оффлайн форматах.

В прошлом году впервые открыли классы медицинской направленности. А в 2025-м расширят подготовку ребят по педагогическому направлению.

В Минске появится Центр технического творчества детей и молодежи. Он разместится в здании бывшего автовокзала «Восточный», который сейчас переживает масштабную реконструкцию.

Определены и конкретные цели. Так, количество учебных классов на базе предприятий планируют увеличить в несколько раз – с 10 до 50.

Так, продолжится создание центров компетенций. Таких в Беларуси уже около 50. Оснащенные самым современным оборудованием, они позволяют студентам совершенствовать их навыки. Сегодня в стране работает свыше 200 колледжей.

Здесь ребята не просто изучают соответствующие предметы, но осознанно связывают свое будущее с конкретной профессией. Кроме профильных дисциплин, программа предусматривает факультативные занятия «Введение в медицинскую профессию».

Сегодня каждый пятый студент вуза – будущий инженер. Учитывая возрастающие потребности экономики, за последние три года увеличили профильный набор до 34 % от общего числа учащихся.

Объем подготовки инженерных кадров не соответствует запросам реального сектора экономики. В 2023 году на профильные специальности зачислено порядка 16 тысяч студентов, тогда как в 2026-м, году их выпуска, в стране будет запрос более чем на 21 тысячу специалистов.