Без учебников, тетрадей, указок, но всё с тем же боевым настроением. В резиденции белорусского лидера, встретившись в холле, они вспоминали огонь и воду конкурса и спешили сфотографироваться для истории, признаваясь, что сегодня и сами волнуются, как ученики перед важным экзаменом.
Наталья Роготовская, учитель Минской государственной гимназии-колледжа искусств:
Самый лёгкий экзамен — это тот, который сдан. Теперь уже кажется, что всё легко.
Дмитрий Шиц, учитель школы №18 Полоцка:
Когда у каждого человека есть идеи, люди ими обмениваются, получается у очень много идей на всех — у нас сейчас 21 идея.
Татьяна Семенова, учитель гимназии №7 Минска:
Дети сегодня, как они сами себя называют, очень креативные. Чтобы не отставать, от них, учителю тоже приходится идти вперёд.
Слова разные, но если вслушаться — об одном и том же. Нынешняя победа — только платформа для огранки своего мастерства.
Сергей Маскевич, министр образования Республики Беларусь:
Это очень здорово, что, в целом, уровень профессионализма растет. Но для меня самое важное — даже не уровень профессионализма, а их мотивация, их здоровые амбиции: быть первыми.
Большинство финалистов — из регионов. Верный признак того, что образование в городе и на селе уже выходят на один уровень. И победила в этом году Инесса Зубрилина — учитель английского языка из Дятловской гимназии.
Инесса Зубрилина, победитель Республиканского конкурса «Учитель года Республики Беларусь»:
Нужно было проявить все свои умения, таланты, всё своё мастерство и доказать, что, возможно, именно твой индивидуальный педагогический стиль заслуживает внимания.
«Хрустального журавля» — символ мастерства учителя и ключи от автомобиля победителю вручил лично Александр Лукашенко. Чествовать лучших на самом высоком уровне — традиция суверенной Беларуси. Конкурс проводится уже 20 лет. С каждым годом его правила становятся жестче. И получить «Хрустального журавля» — большая честь. Как заметил Александр Лукашенко, конкурс уже превратился в настоящую академию педагогического мастерства. И опыт победителей нужно использовать на благо страны.
Александр Лукашенко:
Учителей-практиков, истинных профессионалов своего дела следует больше привлекать к преподаванию в педагогических вузах, институтах развития образования. Нужно разрешить им работать по собственным программам и оригинальным методикам. И обязательно включать в число авторов учебников.
Целесообразно также усовершенствовать практику аттестации педагогических кадров. Мы должны дать возможность передовым учителям досрочно получать более высокую категорию за реальные достижения, а не просто за выслугу лет.
Торжественная церемония переросла в общение. Говорили о том, какой быть системе образования и каким быть настоящему учителю — с умением формировать цельную и самостоятельную личность.
Александр Лукашенко:
Если это учитель самой высокой категории, то его надо и сильно загрузить, чтобы он имел право и обязательно выступал в студенческих аудиториях, читал лекции, обязательно бы общественником. Может, не только показывать, как проводить уроки с точки зрении методики, но и сам вырабатывать эту методику преподавания. Надо подумать.
Хотелось бы, чтобы Министерство образования быстрее закончило проработку этого вопроса и приняло решение. Я за то, чтобы суперлюди по профессии получали большую зарплату.
Все они личности многогранные — кто рыбачит, кто вышивает, кто пишет стихи, а кто и мечтает принять участие в Формуле-1. Учителя рассказывали Президенту о своих талантах, о новых методиках, которые пытаются внедрить в школе, и о своем видении многих проблем.
Говорили о пенсионном возрасте белорусов, о том, куда движется мировая экономика. И о том, что не должен компьютер заменить сегодня детям настоящую жизнь. На трудах должен быть рубанок, а в классе — книга.
Александр Лукашенко:
Тут мне уже предложения поступают настораживающие: если не хватает у тебя на уроках напильников, тисков — надо поставить компьютеры, телевизор. Покажем фильм — и всё, дети научатся. Не пойдите этим путём и не упрощайтесь. Дети должны уметь делать всё это сами.
Свои учительские годы вспоминал и Александр Лукашенко. Заметил, нельзя повторять ошибок истории — учителям нужно давать творить.
Александр Лукашенко:
Я смотрю на вас и вспоминаю свои первые шаги в школе, как мы спорили: почему так, а не так, зачем писать эти планы по три листа — а тогда же ещё и требований было много. Говорю, зачем вы меня заставляете писать этот план? Мне достаточно было три с половиной вопроса в свою тетрадку записать, придти — и я расскажу.
Поэтому я и сейчас требую, чтобы учителей не заставляли бездумно сидеть и писать. Пусть учитель творит. Я настаиваю на том, чтобы у учителя было больше свободы.
После двух недель конкурса, в свои классы учителя вернутся с новым силами и опытом. А победитель — Инесса Зубрилина своего «Хрустального журавля» домой в Дятлово увезла на новом автомобиле, сообщает корреспондент телекомпании «Столичное телевидение».
