Безопасность в сети – в Беларуси выстраивают стратегию защиты подростков от цифровых угроз

Новая модель защиты детей в цифровой среде выстраивается в Беларуси. В эпоху гибридных угроз информационная безопасность подростков становится полем совместной ответственности, сообщили в программе Новости «24 часа» на СТВ.

Государство, медиасообщество и семья объединяют усилия в рамках единой стратегии, призванной не просто ограничить доступ к нежелательному контенту, но и сформировать у молодежи внутренний «иммунитет» к манипуляциям.

Безопасность в сети – в Беларуси выстраивают стратегию защиты подростков от цифровых угроз-2

Государство выступает регулятором и инициатором защитных механизмов. Совершенствуются нормы, ограничивающие распространение вредоносной информации и усиливающие ответственность за кибер-преступления против несовершеннолетних.

Создаются специализированные платформы, где молодежь может анонимно получить квалифицированную помощь. В учреждениях образования факультативы по медиаграмотности уже посещают как дети, так и родители. Службы психологической помощи используют новые форматы работы. Мониторинг социальных сетей позволяет выявлять маркеры кризисных состояний на ранних стадиях.

Безопасность в сети – в Беларуси выстраивают стратегию защиты подростков от цифровых угроз-4

Елена Симакова, заместитель начальника управления воспитательной и социальной работы Главного управления идеологической, воспитательной работы и молодежной политики Министерства образования Беларуси:
Вопросы информационной безопасности включены в учебный процесс. Это уже сделано, начиная с 2024 года. В 2025-26 учебном году уже использовались обновленные программы на всех уровнях образования общего среднего, среднего специального, профессионально-технического и высшего. То есть в ряд специальностей, предметов были включены эти вопросы, связанные с информационной безопасностью. Кроме того, разработаны факультативные занятия, которые по заявлению родителей дети могут посещать для того, чтобы владеть этими навыками. Это что касается именно образовательной части.

Если говорить о воспитании, то, безусловно, в неурочное время проводится ряд мероприятий для детей, для родителей, для педагогов для того, чтобы мы все вместе могли безопасность информационную наших детей обеспечить.

Современные подростки проводят в сети до 8-10 часов в сутки. В цифровом пространстве они нередко сталкиваются с буллингом, романтизацией саморазрушения и подменой ценностей.